第2647章 操心的教导主任(17)

又两个小时后,乔木设定好的学习终止时间就到了,刘泽和刘媛也有些恋恋不舍的脱下头上的头盔。

并且颇为兴奋的跟乔木说道:

“妈,这个仪器真的很神奇。

戴上之后没过多长时间,突然感觉思维变得特别的清晰,过去学过的那些知识记忆也加深了许多。

最有用的是知识量化功能。

我以为我们老师已经帮我们把从高一到高三的知识全部完整的梳理过了一遍,就没有什么知识遗漏点了,没想到还是有一部分知识遗漏点的,而且我还发现我初中知识都不是很牢固,还有部分没学全。

要是把那些知识都补全了。

只要高考不考超纲的内容,那除了主观题之外,剩下的应该都能拿满分,这简直就是名师辅导啊!”

愿意学习的人和不愿意学习的人还是有区别的,如果是不愿意学习的人,说不定这时候都已经触发惩罚机制了,但是刘泽他们显然没有,甚至他们还很快就看明白了学习辅助仪器的好处以及具体妙用。

“有用就好,我也不是非要求你们必须比那个陈瑶厉害,只希望你们能进步就进步,不能因为成绩已经不错了,同时比你们成绩好的那几个人又实在追赶不上,就放弃。

你们以后也不用跟别人比,就跟自己比,能比过去进步就行,我也不看你们的成绩排名,只要你们在这个仪器里面的各学科知识完整度有所提升就行,大概就这样吧。”

那个陈瑶最终还是如乔木所预料的那般,依靠学校和自己顺利反抗了她那奶奶,并且留在了学校。

这段时间依旧是风云人物。

所以乔木有所提及很正常。

“好吧,不过,妈,我还有点不太明白,我看那仪器后面好像还有什么大学课程,难道这仪器对大学生也有用处?我们上大学还能用?”

刘泽他们对于乔木的要求并没有什么异议,只是就先前在仪器里面看到的一些疑惑,提出了问题。

“当然能用,别说大学了,你就是读研读博,这个仪器也是有一定的帮助的,如果再加上一点辅助配件,并且能够与一些高校里面的超算连接上的话,甚至还能够直接模拟出实验室,进行各种虚拟实验。

这些你们暂时还用不上,先想办法把高中以及高中之前的所有课程都补圆满了再说,到时候如果你们自己愿意的话,我可以提前给你们开启大学课程,让你们先学学。

好了,时间也不早了。

先吃晚饭吧,待会你们先前一直想看的那个网络春晚快开始了!”

随着乔木这么一通解释完。

刘泽兄妹很快表示明了,并且匆匆上桌吃饭,吃完饭自己把碗筷刷了就赶紧坐到电视机前看春晚。

而乔木则是忙自己的事去了。

东西制作了出来就得使用,但是她目前只有两个,而且还都已经给儿女使用了,所以,她接下来当然得继续想办法多制造一点仪器。

倒是不急着售卖赚钱啥的。

当要之急还是先想办法把他们班的学生学习成绩提升上来,如果效果很显著的话,说不定还能说动校长,在全校范围内搞一下试用。

不过过年期间,很多厂都已经放假了,很多事情和材料收集也不是很方便,所以乔木只能先提前预定了大量材料,并且顺带着趁着这个机会,把各种专利都申请下来。

等过完年,高三学生都进入了最后冲刺阶段的时候,乔木才开始趁着空闲时间组装学习辅助仪器。

好在她要组装的数量也不是很多,再加上核心芯片和组件,早就已经提前弄好了,所以不到半个月时间,就弄出了足够他们班所有学生使用的学习辅助仪,不过弄出来了,乔木也没直接给班里学生用。

而是先联系了学生家长,跟他们说了一下具体情况,并且表示这次是免费使用,大家自愿选择,如果要用,需要提前签知情同意书。

这年头坏人太多了,做好事也得有心理准备,能提防就提防些。

那些家长其实也不太明白,不过既然是班主任提的,还不要钱。

当然也没理由拒绝。

所以很快便纷纷签了同意书。

而乔木也开始趁着早自习和晚自习,以及她自己的课,给那些学生使用学习辅助仪器,然后效果还是相当不错的,大部分学生都能够自发的去学习,再加上头脑清醒和思维逻辑清醒的辅助,学习效率比起过去提升了许多,乔木通过后台也能清晰的看到有些同学的知识量化数据,以肉眼可见的速度提升。

但是仍然有一部分学生,即便有了这么好的条件,依旧还不愿意好好学,这个学习辅助仪器只是让他们更加容易学,但是如果内心十分抵触的话,就算有辅助也没用。