第一百六十七章 你还说不是否定他的研究!(第2/3页)

王浩去上课了。

上课能大幅度增加灵感值。

C级难度的研究,往往一节课就可能积满100点灵感值,他的课程还是《现代偏微分方程》,和NS方程的研究关联性很强。

这是学期末的最后一堂课。

王浩对内容讲解的非常细致,最后还对于整个课程进行了梳理,让学生们对于课程整体更加的了解。

这能帮助他们对于内容有个深刻的认识,而不只是知道一些基础的数学方法应用。

一堂课,两个课时下来。

【灵感值:37。】

“很少啊!”

这节课带来的灵感值意外的少。

王浩也感觉非常的惊讶,他本来以为一节课就足以完成研究,结果发现增加的灵感值只有三分之一。

这就说明没有找到关键。

等回到了梅森数实验室以后,他就闷在了办公室里,再次审视起巴克马斯特的研究,后来郑尧军找了过来,就干脆和郑尧军一起研究。

郑尧军也是长期从事偏微分方程领域的研究,对于NS方程也有一定的个人理解。

他也知道巴克马斯特的研究。

两个人一起对论文从头到尾进行审视、讨论,希望能找出过程或逻辑上的错误,但迟迟没有任何进展。

“过程大概是正确的,如果有错误,可能是在逻辑上。”

“最后的结论也是推出来的,不过有些地方还是要仔细想一下。”

郑尧军拧着眉头说着。

这时候,海伦敲门走进了办公室,她也是过来讨论巴克马斯特的研究问题,因为她也找不到任何问题,想问一下王浩的看法。

“这个问题,我们也正在研究,我认为结论一定是有问题的。”王浩抿着嘴思考着说道。

海伦道,“我仔细梳理了过程,没有发现任何问题,但是这个结论……”

“很难接受。”

这一般数学家的反应,就像是周清源,他无法接受NS方程不平滑的结论,即便只是对粗糙解集的分析,也依旧不能接受。

就像是看到一个完美的艺术品,竟然出现了巨大的瑕疵,给人的感觉就非常的郁闷。

郑尧军忽然来了兴趣,他知道海伦是王浩的学生,就在自己有些不确定的位置上说了起来,“过程也不一定全部正确吧,看这个位置。”

他指了一个位置说道,“这里的逻辑可能有问题,他所说的偏差值分析,不一定是完善的。”

海伦看向郑尧军,道,“数学没有不一定,只有正确和错误。”

“……?”

上来就是一句‘教育’的话,让郑尧军一时之间没反应过来。

海伦继续道,“你所指出的位置,我也想了一下,他们所做的偏差值分析非常完善,确实证明差别很大?”

“但是,怎么界定呢?”郑尧军发现被小姑娘教育,顿时反问了回去。

海伦道,“只看曲线分离度就可以了,这个数据足以说明任何问题,研究曲线数值的偏转,从方向上判断,偏离度超过了界定值。”

“额~~”

郑尧军跟着一想,确实如此,但被一个女学生点破,就感觉很没面子,他马上又找了一个位置,“这里呢?他运用了一个代数分析手段,但并不确定包含所有的阈值。”

“当然不需要包含所有的阈值。”

海伦道,“只需要分一部分就可以了,一部分不能代表所有,但内容只是做一个说明,而不是论证。”

郑尧军马上道,“你刚才也说了,数学上只有正确和错误,即便只是做一个说明,但这个说明并不是完善的。”

“我想你没明白其中的问题……”

“乌拉乌拉~~”

海伦和郑尧军针对内容进行争论。

你一句、我一句,谁也无法说服谁。

看着这个场景,王浩有些无奈的摸了摸额头,海伦有点刨根问底的性格,而且非常的不服输。

郑尧军好像也有点。

一个大教授和一个小姑娘争论个什么?

当争论到后面的时候,郑尧军明显开始不讲武德,说起一些‘完全超纲’的内容,有些甚至涉及到他自己的研究。

然后,他赢了。

因为海伦后面有些听不懂了,她毕竟是十几岁的小姑娘,即便是再天才、智商再高,涉及的知识领域也赶不上郑尧军。

最后海伦急的脸颊通红,还是王浩过去安慰了一句,“海伦,不要和这家伙计较,再过两年,他就不是你的对手了!”

海伦似乎是听进去了,像是小孩子置气放狠话一样,指着郑尧军,咬牙说道,“你给我等着!”

“!!”

海伦走了。

郑尧军明显是有些得意,就像是打仗获胜的将军一样。

王浩给他破了个冷水,“老郑啊,海伦才十六岁……”