第二十三章（第4/4页）

余之遇一怔。

肖子校把裤兜里那份名单拿出来：“这里面有三分之一的学生来自农村，有六位是家庭经济困难的，其中一位还在靠中医大定向资助才能继续学业。你觉得他们适合帮扶别人吗？”

“你或许会说，药学生们准备的帮扶用品也不过就是一个书包，几本书，几个本，并不是大额的捐增。可即便如此，这些东西也是用他们父母的钱购买的，并非是他们劳动所得。他们还是学生，与你我不同。我们可以用自己的工资，积蓄做捐增，他们现阶段还在靠父母‘资助’。”

“如果有学生因来到临水，看到这里的落后和贫困，自愿给这里的孩子提供一些资助，哪怕只是送一只铅笔，一块橡皮，我都会很欣慰。但我不希望，这份爱心，是中医大，是身为老师的我们，强行转嫁给他们的。”

根据自身的能力，自发的帮助有需要的人，是他想要看到的。而她的捐增也是以此为出发点。

余之遇彻底哑火，半晌，她说：“没看出来，你还是位好老师。”

肖子校没好气：“我就当你是在夸我了。”

余之遇讨好地笑：“那现在怎么办啊？”她是指那个享受资助的学生。

这个时候让享受中医大定向资助的学生收回捐增，可能伤及他的自尊心。所以，这次只能这样了。好在，根据志愿服务部那边的统计，学生们个人捐增的物资数额不是太大。

“但这种形式的捐赠我不推崇。”肖子校对余之遇说：“我把学生带到这里上课，一方面是专业所需，另一方面也希望借此让那些家境优渥的城市里的学生看到底层之苦，近而让他们懂得珍惜，同时又解决了临水小学的部分经费，我觉得可以了。至于其它，只能量力而行。”

余之遇也觉得够了，毕竟，对于临水的帮助，不可能也不应该全部落到他，或是中医大的头上。余之遇也有些感动，感动于他作为肖教授和肖校长的所有考虑和对双方学生的周全。

肖子校与她视线对上，一笑：“别用那种眼神看我。”

余之遇不解：“哪种？”

肖子校挑眉：“崇拜。”

余之遇白他一眼：“别臭美了。”